O Prêmio Criativos da Escola + Natureza, promovido pelo Instituto Alana, acabar de ser conquistado por um projeto inovador e transformador desenvolvido por estudantes do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA), unidade Plena de Codó. A premiação reconhece iniciativas lideradas por crianças e adolescentes em todo o Brasil, que gerem impactos positivos em suas comunidades, com foco na sustentabilidade e na proteção ambiental.
Escolhidos entre quase 1.600 projetos de 738 cidades brasileiras, os estudantes maranhenses impressionaram o júri com um sistema de reuso de água automatizado, movido a energia solar, capaz de captar, filtrar e redistribuir a água descartada em bebedouros e pias para usos não potáveis, como irrigação e descargas sanitárias. A alternativa, já em etapa de implementação, beneficia diretamente mais de 200 pessoas da comunidade escolar e evidencia um modelo replicável para outras instituições de ensino no país.
O governo do Estado, sob gestão do governador Carlos Brandão, tem realizado um papel fundamental no fortalecimento da educação pública no Maranhão, especialmente no apoio a projetos que unem inovação, sustentabilidade e protagonismo juvenil. Sob a liderança de Brandão, o IEMA tem ampliado suas iniciativas e incentivos para que alunos desenvolvam soluções criativas, como este projeto premiado, que contribuem para a construção de um futuro mais sustentável e inovador.
O reconhecimento nacional resultou aos alunos uma jornada formativa online e a participação presencial na Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30), que será realizada em novembro, em Belém (PA). Além disso, a equipe que vencer receberá um incentivo financeiro de R$ 12 mil.
A professora ressalta a importância da experiência para o desenvolvimento acadêmico, pessoal e ambiental dos alunos, segundo ela:
“Eventos como esses são importantes para incentivar os alunos a desenvolverem a aprendizagem baseada em projetos e terem uma formação que valorize as questões ambientais e a preocupação com o planeta. Sinto-me honrada em ver que eles desenvolveram muitas habilidades e a aptidão pela pesquisa. Foi maravilhoso estar com eles passo a passo, vendo a equipe trabalhar unida pelo mesmo propósito”, afirmou emocionada.
A aluna Anna Laura Barros, integrante da equipe vencedora, celebrou o reconhecimento nacional e a oportunidade de crescer por meio da ciência:
“Trabalhamos dias e dias incansavelmente até ver nosso sistema tomando forma. O SRAPS me trouxe a paixão pela pesquisa, por criar, trazer soluções. Obrigada à gestão do IEMA, aos professores e à nossa orientadora Vivian, que esteve conosco desde o começo. Somos campeões todos os dias por ganharmos o bem mais precioso: o conhecimento e a chance de contribuir com o meio ambiente.”, disse.
O projeto foi desenvolvido a partir da cultura maker, da abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), e do protagonismo estudantil, pilares da proposta pedagógica do IEMA. A montagem do sistema segue em etapas, com automação por sensores de nível, uso de bomba d’água de baixa potência e geração fotovoltaica. A observação remota por aplicativo também está em desenvolvimento.
Com esse marco, o Maranhão não apenas ganha mais visibilidade internacional ao levar seus representantes para a COP30, mas também reforça seu compromisso com a educação transformadora, com a agenda climática global e com a formação de cidadãos conscientes e preparados para atuar no mundo com responsabilidade socioambiental.
